真实的寄宿学校

关于寄宿学校的误解与事实

误解:

  • 寄宿学校一成不变,大同小异。
  • 只有那些被“送走”的问题学生才会选择寄宿学校。
  • 寄宿学校里存在很多问题。
  • 寄宿学校的学生家庭生活不和谐。

事实:

★ 59%的寄宿生认为自己的学校包容性强,有来自各个民族的学生,而这一比例在私立学校为19%,在公立学校为39%。

★ 60%的寄宿生申请寄宿学校的主因是更好的教育机会。

★ 95%的寄宿生表示,他们的社交并非围绕着毒品和酒精展开,这一比例在私立和公立学校为82%。

★ 86%的寄宿生满意或非常满意自己的家庭生活。

愉悦的在校经历

寄宿学校学术水平高,这是最吸引大多青少年和家长的一点。在校生中,大约60%的学生表示自己选择寄宿学校的主要原因是学校良好的教育质量。另外,接受调查的学生都很满意学校的教学质量。

★ 95%的学生对自己在校的学术经历表示满意或很满意,而这一比例在私立或公立学校中为86%。

★ 91%的学生认为母校学术水平高,相比之下,这一比例在私立学校为70%,在公立学校则为50%。

★ 90%的学生认为学校教师队伍优秀,相比之下,这一比例在私立学校为62%,在公立学校则为51%。

寄宿生每周在家庭作业上花费约17小时,而私立学校的学生约为9小时,公立学校的学生约为8小时。

许多寄宿学校毕业生都表示希望能重回寄宿学校就读,处于事业中期的毕业生占90%,处于事业后期的毕业生中占80%。

高效的时间管理

寄宿生不仅有大量时间用于学习,还有精力去积极地参加课外活动。

在运动锻炼方面,寄宿生每周花费12小时,而私立和公立学校的学生只有9小时左右。

在音乐和绘画等爱好方面,寄宿生每周花费约6小时,相比之下,私立学校学生每周4小时,公立学校学生每周5小时。

在寄宿学校中,35%的寄宿生每周在学生会和俱乐部等非体育课外活动上花费7-14小时在学,而这一比例在其他学校为27%。

寄宿学生每周花费大约3小时看电视,私立和公立学校的学生每周花费的时间约为7小时,而这种习惯可能会影响学生以后的生活。

在寄宿学校,75%的学生认为身边的小伙伴都很善良友好,而这一比例在私立学校为71%,在公立学校为49%。

良好的个人发展

寄宿学校有助于学生树立正确的价值观和道德观,养成高尚的品德。寄宿学校不仅重视学生的学业发展,也重视他们的性格培养。

大约70%的寄宿生认为自己在寄宿学校变得更加自律、稳重和独立且养成了批判性思维。

★ 77%的寄宿生认为自己在学校有机会锻炼领导力,相比之下,这一比例在私立学校为60%,在公立学校为52%。

大约75%的寄宿生认为学校环境宜人,相比之下,这一比例在私立学校为70%,在公立学校为50%。

寄宿生有更多的时间与老师、教练和教职员工在一起-大约每周9小时,而公立和私立学校的学生每周只有4小时。

更好地步入大学

在寄宿学校,学生不仅能学会如何独立地生活和学习,还能培养日后进入大学后所需的生活技能。

★ 87%的寄宿学校毕业生认为自己在学习方面做好了步入大学的准备,相比之下,这一比例在私立学校为71%,在公立学校为39%。

★ 78%的寄宿学校毕业生认为自己在生活方面做好了步入大学的准备,比如独立性、社交和时间管理等,相比之下,这一比例在私立学校为36%,在公立学校为23%。

★ 41%的寄宿生认为在选择大学方面得到了学校老师的帮助,而这一比例在私立学校为23%,在公立学校为13%。

★ 50%的寄宿学校毕业生获得较高的学位,相比之下,这一比例在私立学校为36%,在公立学校为21%。

更好的事业发展,更有爱心

和私立和公立学校的毕业生相比,寄宿学校的毕业生职业发展更快,参与慈善事业的积极性也更高。

在事业中期,44%的寄宿学校毕业生升到了管理层,相比之下,这一比例在私立学校为33%,在公立学校为27%。

在事业后期,52%的寄宿学校毕业生升到了管理层,相比之下,这一比例在私立学校为39%,在公立学校为27%。

Note

Art & Science Group是美国最有影响力的咨询公司之一,专门从事教育和非营利部门的市场调研。Art & Science Group花了16个月,采访了2,700多名高中生和成年人,然后对结果进行分析比较。

样本总数包括1,000名寄宿生和校友,1,100名公立学校的学生和600名私立走读学校(包括私立和教会学校)学生。受访者有高中毕业生、大专毕业生(25岁和26岁)以及事业中后期的专业人士(38岁、39岁、58岁和59岁)。

为了能单独分析寄宿经历对学生的影响且与公立和私立走读生在同等条件下进行比较,根据经济状况、大学毕业率和性别进行加权取样。

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